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The Dao of Capital : Austrian Investing in a Distorted World / Mark Spitznagel
New York, NY : Wiley, 2013
Titolo e contributi: The Dao of Capital : Austrian Investing in a Distorted World / Mark Spitznagel
Pubblicazione: New York, NY : Wiley, 2013
Descrizione fisica: XXIX, 332 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-1-11-834703-4
Data:2013
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
The inception of Yogācāra-Vijñānavāda / Hartmut Buescher
Wien : Verl. der Österr. Akad. der Wiss., 2008
SitzungsberichteBeiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens ; 776 ; 62
Fa parte di: Österreichische Akademie der Wissenschaften. Philosophisch-Historische KlasseSitzungsberichte
Fa parte di: Beiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens
Titolo e contributi: The inception of Yogācāra-Vijñānavāda / Hartmut Buescher
Pubblicazione: Wien : Verl. der Österr. Akad. der Wiss., 2008
Descrizione fisica: XXIX, 229 S.
Serie: SitzungsberichteBeiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens ; 776 ; 62
ISBN: 978-3-7001-6099-1
Data:2008
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Göttingen : V & R unipress, Vienna University Press, 2014-2020
Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft ; Band 10
Fa parte di: Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft
Titolo e contributi: Religious education at schools in Europe / Martin Rothgangel, Martin Jäggler, Thomas Schlag (eds.) ; in cooperation with Philipp Klutz and Mónika Solymár
Pubblicazione: Göttingen : V & R unipress, Vienna University Press, 2014-2020
Descrizione fisica: 6 Bände ; 24 cm
Serie: Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft ; Band 10
Data:2014
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Global perspectives on school libraries : projects and practices / ed. by Luisa Marquardt ..
Berlin : De Gruyter Saur, 2011
IFLA Publications ; 148
Fa parte di: International Federation of Library Associations and InstitutionsIFLA Publications
Titolo e contributi: Global perspectives on school libraries : projects and practices / ed. by Luisa Marquardt ..
Pubblicazione: Berlin : De Gruyter Saur, 2011
Descrizione fisica: VII, 336 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: IFLA Publications ; 148
ISBN: 978-3-11-023221-9
Data:2011
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Münster : Waxmann, 2009
Religious diversity and education in Europe ; 18
Fa parte di: Religious diversity and education in Europe
Titolo e contributi: Islam in education in European countries : pedagogical concepts and empirical findings / Aurora Alvarez Veinguer .. (ed.)
Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2009
Descrizione fisica: 158 S. : graph. Darst.
Serie: Religious diversity and education in Europe ; 18
ISBN: 978-3-8309-2282-7
Data:2009
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Auflage
Münster ; New York : Waxmann, 2018
Titolo e contributi: Evaluation of school inclusion : mission (im)possible / Monika Tannenbergerová, Petr Fucík, Karel Pančocha, Martin Vrubel
1. Auflage
Pubblicazione: Münster ; New York : Waxmann, 2018
Descrizione fisica: 161 Seiten : Illustationen ; 24 cm
ISBN: 3-8309-3771-5
Data:2018
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Berlin : Gestalten-Verl., 2012
Titolo e contributi: Learn for Life : new architecture for new learning / [ed. by Sven Ehmann .. Text and pref. by Sofia Borges]
Pubblicazione: Berlin : Gestalten-Verl., 2012
Descrizione fisica: 265 S. : überwiegend Ill.
ISBN: 3-89955-414-0
Data:2012
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Drama and CLIL : a new challenge for the teaching approaches in bilingual education / Susana Nicolás Román .. (eds.)
Pubblicazione: Bern : Lang, 2015
Descrizione fisica: 170 S.
Serie: Linguistic insights ; 194
ISBN: 978-3-0343-1629-3
Data:2015
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Aufl. A1, 1. [Dr.]
Stuttgart : Pons
Hörstoff
Titolo e contributi: PONS, Lektürehilfe Brave new world, Aldous Huxley [Medienkombination] : Englisch, Abitur / von Konrad Fischer
Aufl. A1, 1. [Dr.]
Pubblicazione: Stuttgart : Pons
Descrizione fisica: 60 S. : graph. Darst. +1 Audio-CD
Serie: Hörstoff
ISBN: 978-3-12-561457-4
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Lorenzo Milani, the school of Barbiana and the struggle for social justice / Federico Batini, Peter Mayo, and Alessio Surian
Pubblicazione: New York, NY : Lang, 2014
Descrizione fisica: IX, 127 S.
Serie: Education and struggle ; 1
ISBN: 978-1-433-12153-1
Data:2014
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Frankfurt am Main : Lang, 2010
Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 12
Fa parte di: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht
Titolo e contributi: Social and intercultural benefits of bilingual education : a peace-linguistic evaluation of Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB) / Gabriela Meier
Pubblicazione: Frankfurt am Main : Lang, 2010
Descrizione fisica: 386 S. : graph. Darst.
Serie: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 12
ISBN: 978-3-631-60427-4
Data:2010
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Drama-based foreign language learning : encounters between self and other / Helga Tschurtschenthaler
Münster : Waxmann, 2013
Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 27
Fa parte di: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung
Titolo e contributi: Drama-based foreign language learning : encounters between self and other / Helga Tschurtschenthaler
Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2013
Descrizione fisica: 289 S. : graph. Darst.
Serie: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 27
ISBN: 978-3-8309-2955-0
Data:2013
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: What does another language do to the individual who learns and uses it€ How is the individual’s idea of self affected by the other language€ This case study deals with these two overarching questions within the context of learning English as a foreign language through drama at a German upper-secondary school in South Tyrol. It investigates how the students see themselves in their roles, how they perceive themselves as users of the foreign language, and how they experience themselves in-role in another language. The results show how powerful drama-based activities can be and what educational impact they have. (waxmann.com)
Titolo e contributi: Migration - political, educational, gender and cultural aspects / Jörg-U. Keßler, Adi Binhas, Peter Fenn, Liat Yakhnich (eds.)
Pubblicazione: Bielefeld : wbv, [2022]
Descrizione fisica: 390 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Serie: Transfer ; Band 22 - Ludwigsburger Hochschulschriften
ISBN: 3-8340-2192-X
Data:2022
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
International business : a challenge in english / Bertram Zottl
Wien : Pichler
Titolo e contributi: International business : a challenge in english / Bertram Zottl
Pubblicazione: Wien : Pichler
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Münster : Lit-Verl., 2001
Schriften aus dem Comenius-Institut ; 3
Fa parte di: Comenius-InstitutSchriften aus dem Comenius-Institut
Titolo e contributi: Towards religious competence : diversity as a challenge for education in Europe / Hans-Günter Heimbrock .. (ed.)
Pubblicazione: Münster : Lit-Verl., 2001
Descrizione fisica: 291 S. : graph. Darst.
Serie: Schriften aus dem Comenius-Institut ; 3
ISBN: 3-8258-5015-3
Data:2001
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
München : LINCOM Europa, 2005
LINCOM studies in language acquisition ; 12
Fa parte di: LINCOM studies in language acquisition
Titolo e contributi: Bilingualism and education : from the family to the school / general ed.: Xoán Paulo Rodríguez-Yáñez .. Partial ed.: Gabrielle Varro ..
Pubblicazione: München : LINCOM Europa, 2005
Descrizione fisica: VII, 467 S. : graph. Darst., Kt.
Serie: LINCOM studies in language acquisition ; 12
ISBN: 3-89586-735-7
Data:2005
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Learning from errors at school and at work / Eveline Wuttke .. (eds.)
Opladen : Budrich, 2012
Research in vocational education ; 1
Fa parte di: Research in vocational education
Titolo e contributi: Learning from errors at school and at work / Eveline Wuttke .. (eds.)
Pubblicazione: Opladen : Budrich, 2012
Descrizione fisica: 153 S. : graph. Darst.
Serie: Research in vocational education ; 1
ISBN: 978-3-86649-415-2
Data:2012
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Münster : Waxmann, 2004
Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ; 3
Fa parte di: Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft
Titolo e contributi: Conditions of school performance in seven countries : a quest for understanding the international variation of PISA results / Hans Döbert..(eds.)
Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2004
Descrizione fisica: 483 S.
Serie: Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ; 3
ISBN: 3-8309-1373-7
Data:2004
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Destroying the other's collective memory / Ilan Gur-Ze'ev
Titolo e contributi: Destroying the other's collective memory / Ilan Gur-Ze'ev
Pubblicazione: New York, NY : Lang, 2003
Descrizione fisica: 353 S.
Serie: Counterpoints ; 141
ISBN: 0-8204-4942-3
Data:2003
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Stress and anxiety : application to education and health / ed. by Petra Buchwald ..
Berlin : Logos-Verl., 2011
Titolo e contributi: Stress and anxiety : application to education and health / ed. by Petra Buchwald ..
Pubblicazione: Berlin : Logos-Verl., 2011
Descrizione fisica: 142 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-8325-2886-7
Data:2011
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)