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Detail.. 2024,3. Konzept Schulen = Concept schools
2024
Teil von: Detail2024,3
Titel / Autor: Detail.. 2024,3. Konzept Schulen = Concept schools
Veröffentlichung: 2024
Physische Beschreibung: 108 Seiten
Datum:2024
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Beijing, China : Tibetology Publishing House, 2016 ; Vienna, Austrian : Academy of Sciences Press, 2016
Sanskrit texts from the Tibetan autonomous region ; 20
Titel / Autor: Pañcaśatikā Prajñāpāramitā : Sanskrit and Tibetan texts / critically edited by Li Xuezhu and Fujita Yoshimichi
Veröffentlichung: Beijing, China : Tibetology Publishing House, 2016 ; Vienna, Austrian : Academy of Sciences Press, 2016
Physische Beschreibung: XC, 160 Seiten ; 24 cm
Reihen: Sanskrit texts from the Tibetan autonomous region ; 20
ISBN: 978-7-80253-891-7
Datum:2016
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Autonome Provinz Bozen - Deutsches Bildungsressort, 2017
Titel / Autor: PISA 2015 : Ergebnisse Südtirol = Risultati dell' Alto Adige = Resultac de Südtirol / Herausgegeben von/a cura di/dat ora dal Evaluationsstelle für die deutsche Schule der Autonomen Provinz Bozen [und 7 weitere] ; Redaktion: Ivan Stuppner
Veröffentlichung: Bozen : Autonome Provinz Bozen - Deutsches Bildungsressort, 2017
Physische Beschreibung: 107 Seiten ; 30 cm
Datum:2017
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Autonome Provinz Bozen - Deutsches Bildungsressort, 2011
Titel / Autor: PISA 2009 : Ergebnisse Südtirol = Risultati dell' Alto Adige / Herausgegeben von Maria Teresa Siniscalco, Rudolf Meraner
Veröffentlichung: Bozen : Autonome Provinz Bozen - Deutsches Bildungsressort, 2011
Physische Beschreibung: 211 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Datum:2011
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2. Auflage
Wien : Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH, 2018
Latein in unserer Zeit. Übungstexte
Titel / Autor: Grundfragen der menschlichen Existenz : Sinn und Glück im Spiegel der antiken Philosophie / Eva Fussl, Maximilian Fussl
2. Auflage
Veröffentlichung: Wien : Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH, 2018
Physische Beschreibung: 118 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Latein in unserer Zeit. Übungstexte
ISBN: 3-230-04650-1
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen von Finnland : Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen / Christopher Mihajlovic
Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Research
Titel / Autor: Lernen von Finnland : Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen / Christopher Mihajlovic
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Physische Beschreibung: XI, 225 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Research
ISBN: 3-658-33955-1
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Zurück in die Schule = : Ritorno a scuola
Titel / Autor: Zurück in die Schule = : Ritorno a scuola
Datum:2020
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, [2013]
Jahrbuch der Schulentwicklung ; Band 17
Teil von: Jahrbuch der Schulentwicklung
Titel / Autor: Sprachliche, kulturelle und soziale Heterogenität in der Schule als Herausforderung und Chance der Schulentwicklung / Nele McElvany [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, [2013]
Physische Beschreibung: 298 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Jahrbuch der Schulentwicklung ; Band 17
ISBN: 978-3-7799-0917-0
Datum:2013
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
San Martin de Tor : Museum Ladin, 2018
Titel / Autor: Zacan y incö : jí a scora tles valades ladines = die Schule in den ladinischen Tälern = la scuola nelle valli ladine / Curadus/Kuratoren/Curatori Stefan Planker, Katharina Moling
Veröffentlichung: San Martin de Tor : Museum Ladin, 2018
Physische Beschreibung: 223 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
ISBN: 978-88-89255-48-3
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Reading fiction / erarbeitet von Eveline Stuke-Wennemann und Isabel Heß
1. Aufl.
Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp : Helbling, 2018
Kompetenztraining Oberstufe - Englisch Sek II
Titel / Autor: Reading fiction / erarbeitet von Eveline Stuke-Wennemann und Isabel Heß
1. Aufl.
Veröffentlichung: Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp : Helbling, 2018
Physische Beschreibung: 128 Seiten ; 30 cm
Reihen: Kompetenztraining Oberstufe - Englisch Sek II
ISBN: 3-86227-314-8
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Erweiterte und aktualisierte Neuausgabe
Zürich : LMVZ, 2020
Titel / Autor: Deine Sprache - meine Sprache : Handbuch zu 19 Migrationssprachen und zu Deutsch : für Lehrpersonen an mehrsprachigen Klassen und für den DaZ-Unterricht / inhaltliche Projektleitung Basil Schader
Erweiterte und aktualisierte Neuausgabe
Veröffentlichung: Zürich : LMVZ, 2020
Physische Beschreibung: 168 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
ISBN: 3-03713-852-1
Datum:2020
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Autonome Provinz Bozen Südtirol Abteilung 39 / Europa-Angelegenheiten ESF-Amt, 2012
Titel / Autor: Professional Arts Training South Tyrol : Abschlussdokument Juni 2012 = Documento conclusivo Giugno 2012
Veröffentlichung: Bozen : Autonome Provinz Bozen Südtirol Abteilung 39 / Europa-Angelegenheiten ESF-Amt, 2012
Datum:2012
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Klagenfurt : Hermagoras, [2020]
Titel / Autor: Erinnerungskulturen im Grenzraum = : Spominske kulture na obmejnem območju / Daniel Wutti [und weitere] (Hg.)
Veröffentlichung: Klagenfurt : Hermagoras, [2020]
Physische Beschreibung: 240 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-7086-1134-9
Datum:2020
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Konflikt / Yüksel Ekinci, Ludger Hoffmann (Hrsg.)
München : iudicium, [2022]
Titel / Autor: Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Konflikt / Yüksel Ekinci, Ludger Hoffmann (Hrsg.)
Veröffentlichung: München : iudicium, [2022]
Physische Beschreibung: 310 Seiten ; 23 cm
ISBN: 3-86205-552-3
Datum:2022
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien : Austrian Academy of Sciences Press, [2019]
Beiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens ; 97 - Sitzungsberichte ; 897
Teil von: Österreichische Akademie der Wissenschaften. Philosophisch-Historische KlasseSitzungsberichte
Titel / Autor: The Roar of a Tibetan Lion : Phya pa Chos kyi seng ge's theory of mind in philosophical and historical perspective / Pascale Hugon, Jonathan Stoltz
Veröffentlichung: Wien : Austrian Academy of Sciences Press, [2019]
Physische Beschreibung: v, 410 Seiten ; 23 cm
Reihen: Beiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens ; 97 - Sitzungsberichte ; 897
ISBN: 978-3-7001-8335-8
Datum:2019
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Emotionen in Wissensinstitutionen : zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht / Sebastian Ernst (Hg.)
Veröffentlichung: Bielefeld : transcript, [2021]
Physische Beschreibung: 243 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Bildungsforschung ; Band 8
ISBN: 3-8376-5735-3
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2021]
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
Teil von: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
Titel / Autor: Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2021]
Physische Beschreibung: 307 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
ISBN: 3-8233-8305-1
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, [2022]
Beiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens ; 106 - Sitzungsberichte ; 922
Teil von: Österreichische Akademie der Wissenschaften. Philosophisch-Historische KlasseSitzungsberichte
Titel / Autor: Views from Tibet : studies on Tibetan Buddhist logic, the philosophy of the middle, and the indigenous grammatico-linguistic tradition / Tom J.F. Tillemans
Veröffentlichung: Wien : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, [2022]
Physische Beschreibung: xiii, 450 Seiten ; 23 cm
Reihen: Beiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens ; 106 - Sitzungsberichte ; 922
ISBN: 978-3-7001-8883-4
Datum:2022
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)
Bielefeld : wbv, 2021
Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1
Teil von: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten
Titel / Autor: Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)
Veröffentlichung: Bielefeld : wbv, 2021
Physische Beschreibung: 156 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1
ISBN: 3-7639-6159-3
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bildung in Zahlen = : Istruzione in cifre
Bozen : ASTAT, Landesinstitut für Statistik, 2010-
Titel / Autor: Bildung in Zahlen = : Istruzione in cifre
Nummerierung: 2008-2009 (2010)-
Veröffentlichung: Bozen : ASTAT, Landesinstitut für Statistik, 2010-
ISSN: 1125-260X
Datum:2010
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)