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Moderne Sprachlehrmethoden : Theorie und Praxis / hrsg. von Richard Batz..
Titel / Autor: Moderne Sprachlehrmethoden : Theorie und Praxis / hrsg. von Richard Batz..
Veröffentlichung: Darmstadt : Wiss. Buchges., 1991
Physische Beschreibung: VI, 421 S : Ill.
Reihen: Wege der Forschung ; 623
ISBN: 3-534-08817-4
Datum:1991
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1999
Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; 12
Teil von: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache
Titel / Autor: Innovativ-alternative Lehrmethoden im Fremdsprachenunterricht : eine annotierte Bibliographie bis 1997 / von Gert Henrici
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1999
Physische Beschreibung: 227 S.
Reihen: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; 12
ISBN: 3-89676-145-5
Datum:1999
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Schulwege : wie Freude am Lehren und Lernen gelingen kann / Bertrand Huber
Bozen : Athesiaverl., 2015
Titel / Autor: Schulwege : wie Freude am Lehren und Lernen gelingen kann / Bertrand Huber
Veröffentlichung: Bozen : Athesiaverl., 2015
Physische Beschreibung: 111 S.
ISBN: 978-88-6839-079-2
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Schulwege : wie Freude am Lehren und Lernen gelingen kann / Bertrand Huber
Bozen : Athesiaverl., 2015
Titel / Autor: Schulwege : wie Freude am Lehren und Lernen gelingen kann / Bertrand Huber
Veröffentlichung: Bozen : Athesiaverl., 2015
Physische Beschreibung: 111 S.
ISBN: 978-88-6839-079-2
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Schulwege : wie Freude am Lehren und Lernen gelingen kann / Bertrand Huber
Bozen : Athesiaverl., 2015
Titel / Autor: Schulwege : wie Freude am Lehren und Lernen gelingen kann / Bertrand Huber
Veröffentlichung: Bozen : Athesiaverl., 2015
Physische Beschreibung: 111 S.
ISBN: 978-88-6839-079-2
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2013
Ratgeber Inklusion
Titel / Autor: Classroom-Management im inklusiven Klassenzimmer : Verhaltensauffälligkeiten: vorbeugen und angemessen reagieren ; [für die Klassen 5 - 10] / Albert Claßen
Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2013
Physische Beschreibung: 183 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Ratgeber Inklusion
ISBN: 978-3-8346-2326-3
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Berlin : Cornelsen Scriptor, 2008
Titel / Autor: Mehr Erfolg im Unterricht : ausgewählte Methoden, die Schüler motivieren ; [mit Kopiervorlagen] / Ulrike Handke. Mit Beitr. von Andrea Börner ..
1. Aufl.
Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen Scriptor, 2008
Physische Beschreibung: 190 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-589-22453-1
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Klagenfurt am Wörthersee : Pädagogische Hochschule Kärnten - Viktor Frankl Hochschule, September 2018
Titel / Autor: "Im Unterricht geht es um mich!" - die lernseitige Orientierung von Unterricht : wenn Unterricht von den Gedanken, Thesen und Fragen der Lernenden ausgeht, wachsen Motivation und Lernerfolg / Elisabeth Kossmeier
Veröffentlichung: Klagenfurt am Wörthersee : Pädagogische Hochschule Kärnten - Viktor Frankl Hochschule, September 2018
Physische Beschreibung: 197 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
ISBN: 978-3-200-05952-8
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Wien : öbv & hpt, 2000
Titel / Autor: Kinder forschen : Naturwissenschaften im modernen Sachunterricht / Chris Ollerenshaw ; Ron Ritchie ; Karl Rieder
1. Aufl.
Veröffentlichung: Wien : öbv & hpt, 2000
Physische Beschreibung: 196 S. : Ill.
ISBN: 3-209-03088-X
Datum:2000
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Köln : Aulis-Verl. Deubner, 1997
Titel / Autor: Unterricht erfolgreich planen und durchführen : der Ratgeber aus der Praxis für die Praxis / Bernd Kroner ; Herbert Schauer
Veröffentlichung: Köln : Aulis-Verl. Deubner, 1997
Physische Beschreibung: 405 S.
ISBN: 3-7614-1924-4
Datum:1997
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen und Lehren : psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende / Martin Fromm
Titel / Autor: Lernen und Lehren : psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende / Martin Fromm
Veröffentlichung: Munster : Waxmann, [2017]
Physische Beschreibung: 132 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: UTB ; 4679
ISBN: 978-3-8252-4679-2
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Fromm beschreibt, was Psychologen über Lernprozesse wissen und wie sie unter den besonderen Bedingungen der Schule ablaufen. Weiter geht es darum, wie Schüler sich an Gelerntes erinnern und welche Rolle Interesse und Motivation bei der Wissensvermittlung spielen.
Hokuspokus Kompetenz? : kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei / Daniel Hunziker
2. Aufl.
Bern : hep, der Bildungsverl., 2016
Titel / Autor: Hokuspokus Kompetenz? : kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei / Daniel Hunziker
2. Aufl.
Veröffentlichung: Bern : hep, der Bildungsverl., 2016
ISBN: 978-3-0355-0640-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: "Kompetenz" ist durch die inflationäre Verwendung des Begriffs im Bildungszusammenhang zum Zauberwort geworden - Zauberei ist Kompetenzorientierung aber nicht, ganz im Gegenteil: Daniel Hunziker entfaltet den Kompetenzbegriff sorgfältig und erläutert auf verständliche Weise die gesellschaftlichen, entwicklungspsychologischen und neurobiologischen Aspekte kompetenzorientierten Lernens. Er präsentiert ein erprobtes Schema mit 64 Schlüsselkompetenzen für Schülerinnen und Schüler aller neun obligatorischen Schuljahre: den Kompetenzatlas mit praxisnahen Hinweisen für einen kompetenzorientierten Unterricht ganz ohne Hokuspokus. Der in aktuellen Bildungsreformen (so etwa im schweizerischen Lehrplan 21) geforderte Ansatz ist wunderbar umsetzbar. Man braucht bloss zu wissen, wovon hier eigentlich die Rede ist. Und es bedarf an den Schulen eines neuen Lern- und Lehrverständnisses sowie einer Fehler- und Beziehungskultur, die Kindern und Jugendlichen eine positive Persönlichkeits- und Sozialentwicklung ermöglicht.
Unterrichtsmethodisches Denken und Handeln / Erhard Guhl ; Ernst H. Ott
Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.], 1985
Titel / Autor: Unterrichtsmethodisches Denken und Handeln / Erhard Guhl ; Ernst H. Ott
Veröffentlichung: Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.], 1985
Physische Beschreibung: XV, 200 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 3-534-01991-1
Datum:1985
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Methodik : Lern-Arrangements in der Berufsbildung / von Bernhard Bonz
Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2006
Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 4
Teil von: Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Titel / Autor: Methodik : Lern-Arrangements in der Berufsbildung / von Bernhard Bonz
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2006
Physische Beschreibung: VI, 217 S. : graph. Darst.
Reihen: Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 4
ISBN: 978-3-8340-0111-5
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Regeln und kein Ende : Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht / Demeter Michael Ikonomu
Veröffentlichung: Bern : Lang, 2010
Physische Beschreibung: 132 S. : graph. Darst.
Reihen: Mehrsprachigkeit in Europa ; 1
ISBN: 978-3-03-430383-5
Datum:2010
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hannover : Klett Kallmeyer, 2020
Titel / Autor: Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht / Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, Hélène Martinez (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2020
Physische Beschreibung: 527 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7727-1228-2
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Linz : Veritas-Verl., 2007
Titel / Autor: Planen, unterrichten, beurteilen : das Wichtigste für die Praxis / Elisabeth Berger ; Hildegard Fuchs
1. Aufl.
Veröffentlichung: Linz : Veritas-Verl., 2007
Physische Beschreibung: 108 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 3-7058-7572-8
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Vor Gruppen be-stehen : Besprechungen, Workshops, Präsentationen / Gerrit Hoberg
1. Aufl.
Stuttgart : Klett-Verl. für Wissen und Bildung, 1994
Reihe Management-Praxis - Klett WBS-Bibliothek
Titel / Autor: Vor Gruppen be-stehen : Besprechungen, Workshops, Präsentationen / Gerrit Hoberg
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Klett-Verl. für Wissen und Bildung, 1994
Physische Beschreibung: 377 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Reihe Management-Praxis - Klett WBS-Bibliothek
ISBN: 3-12-888803-5
Datum:1994
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hannover : Klett Kallmeyer, 2021
Titel / Autor: Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken : was Schüler für morgen brauchen und wie es sich heute unterrichten lässt / Martin Kramer
1. Auflage
Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2021
Physische Beschreibung: 295 Seiten : Illustrationen ; 25 cm
ISBN: 3-7727-1508-7
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Methodik des einführenden Erdkundeunterrichtes / von Ernst Kiechl
München : Oldenbourg, 1915
Titel / Autor: Methodik des einführenden Erdkundeunterrichtes / von Ernst Kiechl
Veröffentlichung: München : Oldenbourg, 1915
Physische Beschreibung: IV, 68 S. : Ill.
Datum:1915
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)