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Gefunden 4 Dokumente.

Werkstatt Individualisierung

Buch

Groeben, Annemarie von der <1940->

Werkstatt Individualisierung : Unterricht gemeinsam verändern ; Praxisbeispiele aus vielen Schulen / Annemarie von der Groeben ; Ingrid Kaiser

Hamburg : Bergmann + Helbig, 2012

PB-Bücher ; 47

Teil von: PB-Bücher

Titel / Autor: Werkstatt Individualisierung : Unterricht gemeinsam verändern ; Praxisbeispiele aus vielen Schulen / Annemarie von der Groeben ; Ingrid Kaiser

Veröffentlichung: Hamburg : Bergmann + Helbig, 2012

Physische Beschreibung: 150 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: PB-Bücher ; 47

ISBN: 978-3-925836-56-5

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: PB-Bücher ; 47
Notiz:
  • Literaturverz. S. 147 - 150
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Verschiedenheit nutzen

Buch

Groeben, Annemarie von der <1940->

Verschiedenheit nutzen : besser lernen in heterogenen Gruppen / Annemarie von der Groeben

1. Aufl.

Berlin : Cornelsen Scriptor, 2008

Titel / Autor: Verschiedenheit nutzen : besser lernen in heterogenen Gruppen / Annemarie von der Groeben

1. Aufl.

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen Scriptor, 2008

Physische Beschreibung: 199 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-589-22387-1

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 191 - 194
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Kooperative Unterrichtsentwicklung

Buch

Klinger, Udo

Kooperative Unterrichtsentwicklung : mit Fachgruppen auf dem Weg zum Schulcurriculum / Udo Klinger

1. Aufl.

Seelze : Klett/Kallmeyer, 2013

Titel / Autor: Kooperative Unterrichtsentwicklung : mit Fachgruppen auf dem Weg zum Schulcurriculum / Udo Klinger

1. Aufl.

Veröffentlichung: Seelze : Klett/Kallmeyer, 2013

Physische Beschreibung: 208 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-7800-1090-2

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 196 - 201
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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren

Buch

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Lernen inklusiv und kooperativ

Titel / Autor: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Physische Beschreibung: 378 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Lernen inklusiv und kooperativ

ISBN: 3-7815-2417-5

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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