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Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Harlow : Pearson Education, 2013
Research and resources in language teaching
Titel / Autor: Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Veröffentlichung: Harlow : Pearson Education, 2013
Physische Beschreibung: X, 307 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Research and resources in language teaching
ISBN: 978-1-4082-4970-3
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Amsterdam : Benjamins, 2013
Language learning & language teaching ; 38
Teil von: Language learning & language teaching
Titel / Autor: Innovative research and practices in second language acquisition and bilingualism / ed. by John W. Schwieter
Veröffentlichung: Amsterdam : Benjamins, 2013
Physische Beschreibung: XIII, 335 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Language learning & language teaching ; 38
ISBN: 978-90-272-1317-4
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
How languages are learned / Patsy M. Lightbown and Nina Spada
4. ed.
Oxford : Oxford Univ. Press, 2013
Oxford Handbooks for language teachers
Titel / Autor: How languages are learned / Patsy M. Lightbown and Nina Spada
4. ed.
Veröffentlichung: Oxford : Oxford Univ. Press, 2013
Physische Beschreibung: IX, 256 S. : Ill.
Reihen: Oxford Handbooks for language teachers
ISBN: 978-0-19-454126-8
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. publ.
Cambridge : Cambridge Univ. Press [u.a.], 2013
Cambridge handbooks for language teachers
Titel / Autor: Language Learning with Technology : ideas for integrating technology in the language classroom / Graham Stanley
1. publ.
Veröffentlichung: Cambridge : Cambridge Univ. Press [u.a.], 2013
Physische Beschreibung: XI, 250 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Cambridge handbooks for language teachers
ISBN: 978-3-12-539779-8
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)